Концепция дарения подарков в детские дома может показаться невинной и благородной идеей для многих людей. Однако, несмотря на свои намерения, люди, которые регулярно дарят подарки в детские дома, могут нанести большой вред детям, тем самым не давая им возможность расти и развиваться нормально.
1. Подарки могут создать зависимость. Дети, привыкшие получать подарки от посторонних людей, могут начать рассматривать это как само собой разумеющееся, что может создать у них ложное представление, что им всегда должны дарить подарки, и появится нежелательная зависимость.
2. Дети могут почувствовать себя неполноценными. Постоянное дарение может послужить причиной возникновения у детей комплекса меньшенства, так как они начинают смотреть на себя через призму того, что им нуждаются в посторонней помощи и не могут обеспечить себя сами.
3. Дети не учатся ценить труд. Получение подарков без какой-либо заслуги может создать у детей неверное понимание, что в жизни все достается им без усилий и труда. Они не учатся ценить и осознавать, что все, что они получают, имеет свою стоимость и требует усилий.
4. Подарки могут нарушить душевную интимность детей. Вместо того, чтобы создавать нормальные душевные связи, посторонние подарки могут нарушить интимность детей и отношения между ними. Дети могут стать зависимыми от этих подарков и искать их в качестве замены реальной любви и заботы.
5. Подарки могут стать причиной ревности и конфликтов. Дети, не получающие постоянно подарки или получающие их в меньшем количестве, могут начать испытывать ревность и зависть к тем, кто получает больше. Это может привести к нежелательным конфликтам и напряженным отношениям между детьми.
6. Посторонние подарки могут отнимать внимание родственников. Вместо того, чтобы распределить подарки между родственниками и близкими, подарки посторонних людей могут отнимать внимание и ощущение праздника у людей, которые действительно ближе к детям и заботятся о них.
7. Подарки могут снижать самоуважение детей. Если дети получают подарки от посторонних людей только потому, что они живут в детском доме, они могут начать сомневаться в собственной ценности и самоуважении. Это может негативно сказаться на их самооценке и дальнейшем развитии.
В целом, дарение подарков в детские дома непременно осуществляется с хорошими намерениями, однако, важно знать, что подобные действия могут иметь негативные последствия. Лучше всего - поддерживать эти дети, предоставлять им необходимые услуги и заботу, но не дарить им постоянные подарки.
Нежелательность дарить подарки в детские дома
1. Неравномерное распределение ресурсов: Дарение подарков может привести к ситуации, когда некоторым детям достанется гораздо больше подарков, чем остальным. Это может усугубить неравенство и вызвать чувство обиды и зависти у других детей.
2. Снижение самооценки: Постоянное получение подарков может привести к формированию у детей неправильного представления о том, что подарки являются основным и единственным источником счастья. Они могут начать полагаться на подарки и выпрашивать их для утоления своих потребностей, что неположено в их непростой ситуации.
3. Ультимативные цели: Подарок порой может быть задумкой взрослого, чей главный мотив - испытать душевное удовлетворение или улучшить свое самочувствие. Такой вариант не является подлинным благородным вкладом.
4. Потеря личности: Дети в детских домах часто мало получают возможностей для самовыражения и развития своей индивидуальности. Дарение подарка может усилить это и отнять у детей шанс самостоятельно построить свою жизнь без помощи посторонних.
5. Способствует безразличию: Часто волонтеры делают пожертвования в детские дома, чтобы рассматривать организацию как заповедник, созидание которого стоит на их собственных ресурсах. Привлекательность организации, источаемая актами одаривания, может со временем продлить законом меры благотворительности и запустить безразличие относительно нужд и проблем других людей.
6. Создание зависимости: Постоянные подарки из вне могут привести к формированию зависимости от посторонней помощи и снизить мотивацию детей самостоятельно достигать своих целей и развиваться.
7. Отсутствие необходимых вещей: Вместо покупки и передачи заведомо ненужных подарков, можно проявить заботу о детях и их потребностях, предоставив финансовую поддержку или предметы жизненно важных вещей, таких как одежда, обувь и другие предметы первой необходимости.
Влияние на формирование личности
Кроме того, постоянные подарки могут создать у детей неверное представление о получении материальных благ. Они могут начать привыкать к постоянному получению подарков и не научиться ценить их. Это может привести к формированию жадности и материализма, что в долгосрочной перспективе может негативно отразиться на их отношении к деньгам и материальным ценностям взрослой жизни.
Кроме того, дарение подарков может создать у детей неправильные ожидания. Они могут начать ждать, что все их желания будут исполняться без особых усилий с их стороны. Это может привести к формированию пассивного и нецелеустремленного поведения, что в дальнейшем может препятствовать достижению успеха и самореализации.
Также стоит учитывать, что дарение подарков может стать причиной соперничества и конфликтов среди детей. Некоторые дети могут начать чувствовать себя обделенными, если получат меньше подарков, чем их сверстники. Это может вызвать напряженность в отношениях между детьми и привести к возникновению неприятных ситуаций.
Кроме того, подарки в детских домах могут создавать проблемы с распределением и контролем, особенно если они приходят от разных благотворительных организаций или частных лиц. Это может привести к неравномерному распределению подарков и возникновению недовольства среди детей, которые получают меньше подарков, чем другие.
Также важно понимать, что дарение подарков может подавлять творческое и интеллектуальное развитие детей. Вместо того, чтобы проводить время за учебой или заниматься творчеством, дети могут сосредоточиться только на получении подарков и удовлетворении своих материальных потребностей.
Кроме этого, дети могут не научиться ценить простые, но важные вещи в жизни, если они постоянно получают дорогие подарки. Они могут не научиться оценивать дружбу, любовь, заботу, потому что их внимание будет сосредоточено только на материальных благах.
Наконец, стоит учитывать, что подарки могут создать потенциальную зависимость и непонимание реальности у детей. Если они привыкнут получать подарки от незнакомых людей или благотворительных организаций, они могут начать ожидать такого же отношения взрослого мира. Однако, взрослая жизнь с большим количеством обязанностей и отсутствием постоянного внимания может разочаровать их и привести к проблемам адаптации.
Создание зависимости
Кроме того, создание зависимости от подарков может привести к тому, что дети будут ожидать и требовать все больше и больше материальных вещей, их желания и запросы станут неудовлетворимыми. Это может оказать давление на родителей и заботников детского дома, которые могут испытывать проблемы с финансированием и не могут удовлетворить все потребности и желания детей. В результате, дети могут ощущать разочарование и недовольство, что может негативно сказываться на их эмоциональном и психологическом благополучии.
Также, подарки могут увеличить разрыв между детьми–сиротами и их сверстниками, которые не живут в детских домах. Дети из детских домов могут начать чувствовать себя отделенными и несчастными, когда видят, что их сверстники получают гораздо больше подарков и внимания от своих семей. Это может усугубить ощущение низкой самооценки и неполноценности у детей, которые уже находятся в довольно сложной ситуации.
В целом, создание зависимости от подарков в детских домах может иметь негативные последствия как для самих детей – их эмоционального и психологического развития, так и для их окружения – родителей и заботников. Вместо этого, важно поощрять детей к уважению и ценности труда, самостоятельности и достижению своих целей, а не создавать зависимость от внешних материальных благ.
Отсутствие персонального подхода
Это может привести к тому, что дары, которые привозят для детей, окажутся нежелательными или не соответствующими их возрасту, интересам и желаниям. Например, ребенок в возрасте 10 лет может не заинтересоваться игрушкой, предназначенной для малышей, или одеждой не подходящего размера. Это может вызвать разочарование и печаль у ребенка, который ожидал получить что-то, что ему действительно было бы интересно или нужно.
Более того, постоянный поток подарков может привести к тому, что ребенок потеряет чувство ценности и не будет ценить то, что получает. Он может просто привыкнуть к тому, что все приходит к нему само собой, и перестанет радоваться подаркам и ценить их. Это снижает эффективность и полезность привоза подарков в детские дома, так как главная их цель - принести радость и поддержку детям.
Разрушение семейных связей
Негативное влияние на самооценку
При получении подарка от незнакомых людей, дети могут почувствовать себя непонимаемыми и отделенными от общества. Они могут начать сомневаться в своей ценности и способностях, осознавая, что им нужна помощь и поддержка в виде пожертвований, а не достойные внимания и заботы.
Кроме того, дарение подарков детям в детских домах может создать иллюзию, что счастье и радость можно получить только через материальные вещи. В результате, дети могут начать ценить только материальные ценности и утратить способность наслаждаться простыми моментами жизни, которые не зависят от подарков.
Скрытые цели дарителей
Хотя многие люди дарят подарки детям из сиротского дома с искренними намерениями помочь им и вызвать улыбку на их лицах, не всегда их действия несут такие благие цели. Некоторые дарители могут иметь скрытые мотивы, о которых стоит знать:
1. Продвижение своего имени или бренда. Некоторые люди используют подарки в детских домах как способ привлечения внимания к своему имени, своему бренду или своим деловым интересам. Подарки становятся частью их маркетинговой стратегии.
2. Желание почувствовать себя лучше. Дарители могут дарить подарки детям в домах, чтобы почувствовать себя лучше и успокоить свое сознание. Они могут надеяться, что подарки помогут им забыть об их проблемах и почувствовать себя героями.
3. Создание иллюзии помощи. Некоторые дарители могут использовать подарки в детских домах как способ создать иллюзию помощи и заботы о детях, в то время как на самом деле они ничего не делают, чтобы улучшить их жизнь в долгосрочной перспективе.
4. Покупка благодарности и воздействие на общественное мнение. Дарители могут использовать подарки в детских домах как способ купить благодарность и воздействовать на общественное мнение о себе, демонстрируя свою щедрость и заботу о детях.
5. Фото- и видеоматериалы для социальных сетей. Некоторые люди дарят подарки в детские дома ради создания фото- и видеоматериалов, которые они позже размещают в социальных сетях, чтобы показать другим свою щедрость и заботу.
6. Провокация зависимости от помощи. Дарители могут использовать подарки, чтобы предоставить детям только кратковременное удовольствие и сделать их зависимыми от внешней помощи, а не научить их быть самостоятельными.
7. Затруднение профессиональной работы. Некоторые дарители могут пытаться вмешиваться в работу сотрудников детских домов, выбирать, какие подарки нужно детям, и создавать дополнительные проблемы в организации.
Важно помнить, что перед дарением подарков в детские дома необходимо тщательно обдумать свои мотивы и быть уверенным, что они исключительно благородные и помогут детям в их долгосрочном благополучии.
Недостаток эмоциональной поддержки
Когда детям постоянно дарят подарки, они могут начать полагаться на материальные вещи как на источник своего счастья. Однако, когда эти подарки заканчиваются или становятся больше недоступными, дети могут испытывать разочарование и чувство неполноценности. Они не научатся ценить и находить радость и удовлетворение в отношениях и внутренних ресурсах.
Более того, постоянный поток подарков может создать неправильные ожидания у детей, что жизнь должна быть полна материальных благ, а не опыта, эмоций и взаимодействия с другими людьми. Вместо того, чтобы учить детей находить счастье в саморазвитии, взаимодействии с другими и настоящих ценностях, дарение подарков может обучать их неверному убеждению, что покупка вещей может заполнить пустоту или проблемы, которые могут быть решены только с помощью собственных усилий и поддержки со стороны.
Это не означает, что подарки вообще не нужны детям, но важно помнить, что эмоциональная поддержка и стабильные отношения на первом месте. Детям нужны родители и заботливые взрослые, которые могут поддерживать их эмоционально, помогать развивать навыки социального взаимодействия и оказывать реальную поддержку в трудных ситуациях. Вместо простых подарков, дети более нуждаются во времени, внимании и любви.
Воздействие на болезни ресурсы
Дети со слабым иммунитетом и хроническими заболеваниями в особенности нуждаются в особом уходе и защите. Принося подарки, дарители передают микробы, которые могут стать причинителями инфекционных заболеваний, таких как ОРВИ, грипп и другие вирусные заболевания.
Кроме того, возможно проникновение аллергенов в детские дома. Многие дети страдают от аллергических реакций на определенные пищевые продукты, растения или другие вещества. Сухие цветы, шоколад, косметические средства и другие предметы могут вызвать у детей аллергическую реакцию, что может представлять серьезную угрозу их здоровью.
Болезни могут вызывать серьезные проблемы в детских домах, такие как высокий уровень отсутствия работы по уходу за детьми, передача инфекций от ребенка к ребенку, а также содержание эпидемий в учреждении. Внесение извне новых болезней с помощью подарков может значительно ухудшить общую ситуацию, особенно в периоды, когда дети находятся в плохом состоянии.
В итоге, хотя забота о детях и желание сделать им приятное - похвальные качества, но в данном случае лучше подумать о последствиях и рассмотреть другие способы помощи детям, такие как финансовая поддержка, организация мероприятий и мероприятий для сбора средств, а также предоставление профессиональной помощи со стороны врачей и психологов.
